L'HISTOIRE DE BENJAMIN SE POURSUIT !

Aujourd’hui, j’ai reçu un courriel de Benjamin, l’adolescent TDAH extraordinaire dont il est question dans mon article « Ai-je gâché ma vie ». En fait, il s’agit d’une copie du courriel que lui a envoyé sa professeure d’histoire.

J’ai pensé vous le partager, chères mamans d’enfant TDAH, pour que vous gardiez espoir : un enfant, ou un adolescent TDAH, à qui l’on prodigue de l’enseignement adéquat, parvient à réussir au même titre qu’un enfant dit « normal ».

COURRIEL DE LA PROFESSEURE ENVOYÉ À LA MÈRE DE BENJAMIN

Sujet : Re: Examen d'histoire

Message :

Bon matin, Benjamin!

Si je ne me trompe pas, ton rendez-vous avec ta tutrice de français spécialisée en métacognition est un peu plus tard aujourd'hui.

Je viens tout juste de terminer de corriger ta copie.

Tu peux être fier de toi!  Ton résultat s'est amélioré de beaucoup comparativement à ceux de la première étape.

Imagine-toi donc que ton estimé de résultat était très près puisqu'au final, tu n'as eu qu'une seule erreur!!! Ce qui t'attribue un résultat de 95%!  Je suis vraiment fière de toi.  Nous corrigerons ta copie, en classe, demain, ce qui te permettra de comprendre ton erreur.

Ça prouve que la technique que t'a enseignée ta tutrice spécialisée en métacognition sur l'analyse d'une question d'examen t'aide vraiment. Ne cesse jamais de répondre ainsi dans tes futures évaluations en histoire et dans tes autres matières!

Ton vécu prouve que la persévérance et l'effort bien encadré apportent concrètement des améliorations!

Je te souhaite maintenant de t'allouer un petit moment de plaisir pour te récompenser de ton bon travail!

Bonne journée!
Mme Deschambault

www.tutoratdefrancaismetacognition.com
isorypoutch.blogspot.com

AI-JE GÂCHÉ MA VIE ?

Il vient un moment dans la vie où l’on se pose des questions existentielles, et c’est ce soir que je me les suis posées :

Ai-je gâché ma vie en pensant que c’était une bonne idée de vouloir faire la différence dans le monde ? Était-ce une bonne idée d’avoir consacré dix ans de ma vie à faire de la recherche et du développement sur du matériel pédagogique pour apprenant TDAH ? Était-ce une bonne idée de me vendre l’idée que je pouvais faire quelque chose de grand pour les apprenants TDAH ? Que je pouvais leur concocter du matériel pédagogique tricoté sur mesure ?

Ai-je gâché ma vie à vouloir trop bien faire ? À donner des centaines d’heures de bénévolat à mes élèves et à leur maman, en me disant que c’est pour une bonne cause, la cause des enfants TDAH ?

Ai-je gâché ma carrière de romancière parce que j’ai brillé par mon absence pendant trop longtemps, le diagnostic d’un cancer du sein, en 2011, ayant complètement chambardé ma vie et changé mes priorités ? Devrais-je écrire aux 15 000 lecteurs d’Isory : « Chers lecteurs, chers lectrices, je suis désolée d’avoir été incapable de surmonter plus rapidement les effets secondaires des traitements de chimiothérapie et de radiothérapie. Je suis désolée d’avoir mis trop de temps à vous écrire le troisième tome. De plus, je suis désolée de ressentir encore aujourd’hui la fatigue des traitements de radiothérapie qui me pèse sur les épaules comme une chape de plomb. Enfin, je suis désolée que les libraires soient presque de glace devant la binette d’Isory dont ils ont oublié l’existence » ?

Ce soir, j’ai vraiment l’impression d’avoir raté ma vie. Alors, j’ai décidé de lâcher prise. Et je me suis dit ceci : « Si je dois tout lâcher, tout perdre, tout vendre et partir au loin, si c’est la volonté de Dieu, de l’Être suprême, de Bouddha et de Gumby, tant qu’à y être, qu’il en soit ainsi. »

Presque aussitôt, ces êtres suprêmes, Gumby y compris, comme s’ils s’étaient concertés, m’ont envoyé un messager pour le moins particulier, un de mes élèves :

« Bonjour, Manon. Trop cool, le nouveau jeu – il s’agit d’un jeu dont se sert Manon Éléonor pour m’inciter à prendre conscience du processus de ma pensée lorsqu’on travaille une notion en français. J’ai hâte de le voir. Je suis sûr qu’il va être extraordinaire. Et ne vous inquiétez pas pour les efforts : je vais tout de suite les mettre en place. À ce sujet, je me suis fait une petite page Word que j’ai placée en haut de mon lit pour que, chaque soir, je me rappelle qu’il faut que je travaille fort.

Signé : Benjamin-Votre-Élève-Qui-Vous-Adore-Car-Vous-Êtes-La-Meilleure-Tutrice-De-Tout-L’Univers

P.S. : dites à William que j’ai hâte de le voir et que je lui donne un gros bisou. »

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Au final, ce qui compte, ce n’est peut-être pas ce que je lègue derrière moi. Ce qui compte, c’est qui je suis pour les enfants TDAH.  

Manon Éléonor

isorypoutch.blogspot.com

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UNE CONFÉRENCE DANS LES BIBLIOTHÈQUES PUBLIQUES DU QUÉBEC POUR LES PARENTS D'ENFANT TDA(H)

Manon Éléonor Rossignol 

offre une conférence aux parents d'enfant TDA(H) et  
répond à leurs nombreuses questions
www.tutoratdefrancaismetacognition.com  
Lors de la conférence, Manon Éléonor Rossignol développera sur :

·         l’aspect psychologique de l’enfant TDA(H) sur ses apprentissages du français ;

·         les apprentissages du français par la métacognition ;

·         la réussite d'études supérieures pour un apprenant TDA(H) ;

·         l’enfant TDA(H) et son opposition sur ses apprentissages.